دور الأسرة في تنمية مواهب الطلبة ومساعدتهم ليكونوا بناة للمجتمع،،،،أ. ماجد حميد رشيد النعيمي

تلعب الأسرة دورًا جوهريًا في تشكيل شخصية الفرد وتنمية مهاراته منذ الصغر. فالأطفال هم مستقبل الأمم، واستثمار الأسر في تنمية مواهبهم وقدراتهم يعد استثمارًا في مستقبل الوطن بأسره. في هذا السياق، يبرز الدور الحيوي للأسرة في اكتشاف وصقل مهارات أبنائها، وتوجيههم ليكونوا أعضاء فاعلين ومساهمين في بناء المجتمع.
-دور الأسرة في اكتشاف المواهب ..
تعتبر الأسرة البيئة الأولى التي ينشأ فيها الطفل، ومن خلالها يمكن اكتشاف مواهبه وإمكاناته. يبدأ دور الأسرة بتوفير مناخ محفز ومشجع للطفل على استكشاف ميوله وهواياته. يمكن للآباء ملاحظة الاهتمامات الفطرية لأطفالهم من خلال الأنشطة التي ينجذبون إليها بشكل طبيعي، سواء كانت فنية، رياضية، علمية، أو غيرها.
-صقل وتنمية المواهب
بعد اكتشاف المواهب، يأتي دور الأسرة في صقلها وتطويرها. يجب أن تسعى الأسرة إلى توفير الفرص والموارد التي تساهم في تنمية هذه المواهب. يمكن تحقيق ذلك من خلال:
١.توفير التعليم المناسب: تسجيل الطفل في دورات تدريبية متخصصة أو مدارس تهتم بتطوير موهبته.
٢.التشجيع والدعم المستمر: دعم الطفل نفسيًا ومعنويًا، وتعزيز ثقته بنفسه وبقدراته.
٣.توفير بيئة ملائمة: خلق بيئة منزلية تدعم الابتكار والإبداع، وتوفر الأدوات اللازمة لممارسة الطفل لمهاراته.
٤.المشاركة الفعالة: انخراط الأسرة في الأنشطة التي تهم الطفل، وإظهار اهتمام حقيقي بما يفعله.
تعزيز المسؤولية والمواطنة
إلى جانب تطوير المواهب، يتعين على الأسرة تعزيز قيم المسؤولية والمواطنة لدى أبنائها. يمكن تحقيق ذلك من خلال:
-التربية على القيم الأخلاقية: غرس قيم التعاون، والاحترام، والصدق، والعمل الجماعي. -تشجيع المشاركة المجتمعية: تحفيز الأطفال على الانخراط في الأنشطة المجتمعية والتطوعية، مما يعزز شعورهم بالمسؤولية تجاه مجتمعهم.
– تعليم حب الوطن: غرس مفهوم الانتماء للوطن والحرص على المساهمة في بنائه وتطويره.
إن دور الأسرة في تنمية مواهب الطلبة لا يقتصر فقط على توفير الدعم المادي والمعنوي، بل يتعداه إلى بناء شخصيات قادرة على تحمل المسؤولية والمساهمة الفاعلة في بناء المجتمع والوطن. بتضافر جهود الأسرة مع المؤسسات التعليمية والمجتمعية، يمكننا ضمان إعداد جيل واعٍ ومؤهل ليكون رافدًا أساسيًا للتنمية والنهضة الوطنية.

ماجد حميد رشيد النعيمي