مقدمة:
يعد المجتمع المعرفي أساس مبني على شبکات علمية تديرها التکنولوجيا العصرية، حيث يصبح الفرد قادراعلى الاتصال والتواصل مع غيره وتکوين نظام تعليمي تكنولوجي رقمي .
والتعليم الرقمي هو مفهوم يشير إلى استخدام التكنولوجيا والوسائط الرقمية في عملية التعلم والتعليم.
ويعتمد التعليم الرقمي على استخدام الأجهزة الإلكترونية مثل الحواسيب والهواتف الذكية والأجهزة اللوحية، والاتصال بالإنترنت والبرامج التعليمية والتطبيقات والوسائط المتعددة لتوفير المحتوى التعليمي وتسهيل عملية التواصل والتفاعل بين المتعلمين والمعلمين.
أما بالنسبة لمفهوم الجودة الشاملة في التعليم، فهو يشير إلى الاهتمام بجميع جوانب التعليم وتطويرها بشكل متكامل. تشمل الجودة الشاملة جوانب مثل المناهج الدراسية القوية، وتدريب المعلمين على أفضل الممارسات التعليمية، وتوفير بيئات التعلم المناسبة، واستخدام تقنيات تقييم الأداء الفعالة، وتوفير فرص التعلم المستدامة والمتسقة لجميع الطلاب بغض النظر عن خلفياتهم واحتياجاتهم.
وتجتمع التعليم الرقمي والجودة الشاملة في توفير فرص التعلم المتكاملة والمتسقة، حيث يستفيد الطلاب من التكنولوجيا للوصول إلى محتوى تعليمي غني ومتنوع، والتفاعل مع المعلمين والزملاء عبر الإنترنت، وتلقي تقييمات وملاحظات فورية. كما يمكن أن يساهم التعليم الرقمي في تعزيز الجودة الشاملة من خلال توفير فرص متساوية للتعلم وتجاوز العوائق الجغرافية والاجتماعية والاقتصادية.
ومع ذلك، يجب أن نأخذ في الاعتبار أن الجودة الشاملة في التعليم لا تقتصر فقط على استخدام التكنولوجيا، بل تتطلب أيضًا توفير بيئات تعليمية داعمة،
وتدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا بطرق فعالة، والتركيز على تنمية مهارات التفكير النقدي والابتكار والتعاون لدى الطلاب.
وختاماً، يُعتبر التعليم الرقمي والجودة الشاملة مفهومين مترابطين يهدفان إلى توفير تجربة تعليمية متميزة وشاملة للطلاب، وذلك من خلال استخدام التكنولوجيا وتطوير مهارات التفكير والتعاون بين الطلاب عبر التواصل، وتکوين نظام تعليمي تكنولوجي رقمي.
يتبع :
ما هي أهمية التعليم الرقمي في تحقيق الجودة الشاملة في التعليم؟
اعداد : المهندس حمدي أحمد تش
الائتلاف الأول لوزارات مملكة اطلانتس الجديدة أرض الحكمة
وزارة الإسكان والتعمير والمدن الذكية
————————————————
